优秀的老师之所以优秀，绝对不是凭空而来的。通过知识管理系统和平台可以看到一个优秀的老师在读什么、想什么、写什么、关注什么，通过社区的形式展示先进，通过激励老师们的互相学习促进经验的积累、沉淀、推广。 ...

　　领导干部隐性知识的获得是长期思考、实践、探索的产物，是尝试、练习、体验的结果。领导干部头脑中丰富的隐性知识的获得是需要付出大量的时间、体力和精力的，是很有价值的智力资本，是党和国家的重要知识资源、丰富的智慧库。...

　　知识文档的价值是知识库价值的基础决定因素，在信息爆炸的环境下，知识库作为组织内部显性知识沉淀和汇聚的地方，需要高价值的内容，否则在未来知识文档的使用环节将出现“虽然有内容，但用户却很少用的问题”，失去组织内部知识库的作用和价值。...

　　头脑中的知识通过排列组合用来创造价值，总结得到的文档属于再生产，分享后提升社会影响力，通过个人创造的价值和影响力的提升完成自我实现 ...

　　要判断一个知识文档的价值，最好的方式是通过使用者的反馈，使用者如果认为有价值的内容，他会通过一些方式记录下来。...

　　组织进行了知识管理项目建设前的五项准备工作，知识管理不一定能够成功，但是，不进行的话，肯定不能成功。...

　　国内管理咨询公司AMT研究表明：从本质上讲，知识管理与知识经济时代的特点息息相关，如果在新经济时代依然使用传统的工业管理思想来进行知识管理，很可能会出现“南橘北枳”的情况。因此，有必要分析知识管理与传统工业管理的差异所在。 ...

　　新成员加入到组织后，都应为其安排一位资深成员作为导师。组织内指定导师时须考虑导师的综合条件是否适合，导师要认同组织的文化，思想积极，具有亲和力，容易沟通，并乐于助人，正直且有耐心，并乐于承担工作导师职责。...