邬大光：构建中国教育学自主知识体系，要有提出“中国概念”的能力
12月5日，以“智能时代中国教育学知识重建”为主题的中国教育科学论坛（2025）在北京开幕。厦门大学校务委员会副主任邬大光以“教育学自主知识体系建构的思考”为题作主题报告。
他指出，包括教育学实践，回顾高等教育实践，都是从构建“问题图谱”开始，逐渐形成“知识图谱”。智能时代构建高等教育自主知识体系，也要从“问题图谱”开始，由此才能找到“知识图谱”。
构建中国教育学自主知识体系，需要有提出概念的能力。当提不出学科基础概念时，学术和学科体系就缺乏源泉。一个概念就是一个研究领域，最后可能发展为一个理论体系。我们现在提出概念的能力还不够强。不是实践当中没有，是现在的高等教育存在脱离实践情况，自主知识体系建构是基于实践的学科建构。
来源: 中国教科院
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