普通人之所以翻不了身,不是因为他们不努力也不是不能吃苦,而是他们努力没有方向吃的苦没有价值,但又不愿主动去深入研究有价值的方式|没有平白无故的厉害:高手大脑里有什么?
文/田志刚
生活和工作中,我们都遇到过很厉害的人:班里有学霸、销售团队有销冠、做技术的有专家。
但要问他们到底为什么厉害?答案往往会变成这样:
- 因为他干得多,积累了很经验;
- 因为他能力强、判断力好、解决问题的水平高。
- 因为他聪明天赋异禀,努力、自律能坚持等等。
这些话说的没什么问题,也对。但却存在一个共同的问题:这种回答并没有真正解释出,在一个具体场景下,这个人为什么能够做出比我们更好的选择、判断并找到最合适的策略。
比如同样面对一个复杂的业务问题,高手看几眼就能迅速判断哪些信息重要、哪些只是噪声,能够发现几个现象背后的共同原因,找到真正需要解决的核心矛盾,并进一步提出可行的方案。
而普通人人面对同样的信息,却可能完全没有思路。
但如果你去分析,那个普通人可能也挺认真很努力。他可能也看过很多书籍和资料,也开了很多会,但就是不知道该看什么、该怎么判断、从哪里下手。
那么,这两个人之间究竟差了什么?这才是“为什么有人厉害”真正值得研究的问题。
一、大部分人对“厉害”的解释仅仅停留在过程,而没有进入大脑内部
努力、学习、实践、思考、积累经验当然都很重要。但它本质上都是过程。
只要不断地上班,人都会积累经验。但工作十年二十年的人很多,达到专家水平的人却很少。经历同样的过程,为什么结果差别很大?
同样,“能力强”其实也不是合理的解释:这个人厉害是因为他XX能力强。譬如说专家能够做出准确判断,是因为他“判断力强”,就像说一个人为什么跑得快,是因为他“跑步能力强”一样,本质上是什么也没有解释,也没说清楚。
所以这里面真正的问题是:
- 当专家面对一个具体任务时,他的大脑里究竟有什么东西是普通人没有的?
- 一个优秀的医生看到病人的几个症状,为什么会立即想到三四种可能,并迅速排除其中两种确定病因?
- 一个优秀的销售为什么听客户说几句话,就能判断客户真正关心的并不是价格?
- 一个优秀的管理者为什么注意到几个经营数据,就知道问题很可能不在销售,而在产品结构?
- 一个优秀的学生为什么看到一道新题,能够迅速判断它属于哪一类问题,应该调用什么方法?
这些表现显然不是“努力”两个字直接产生的。
在表现发生的那个瞬间,真正发挥作用的,是这个人大脑中已经形成的一套结构。
我把它称为:专家级知识体系。
二、专家级表现的背后,是专家级的知识体系
很多人一提到知识,就会想到“知道很多东西”。但专家与普通人的差距,通常并不只是知识数量的差距。
真正的差距在于:专家头脑中的知识已经围绕真实任务组织起来了。
当他遇到问题时,并不是随机搜索自己知道的东西,而是在调用一套已经形成的知识结构。
这套结构至少包括几个方面:
- 他知道这个任务中应该关注哪些对象和变量;
- 知道哪些现象之间存在关联;
- 知道不同原因可能导致什么结果;
- 知道哪些信号最值得关注;
- 知道一个判断应该依据什么证据;
- 知道不同情况下应该选择什么策略;
- 也知道某种方法在什么情况下有效,在什么情况下会失效。
所以,虽然客观的世界是一样的,但专家看见的世界,和普通人其实并不相同。
普通人看见的是一堆信息。而专家看见的是结构、关系、模式、异常和信号。
普通人面对问题时问:“我应该怎么办?”专家往往已经在判断:“这是哪一类问题?关键变量是什么?最可能的原因有哪些?还缺哪条信息?哪个假设需要先验证?”
因此,专家所谓的“感觉”,很多时候也并不是真的毫无依据。
只是大量框架、模式、情境和判断规则经过长期实践以后,已经被压缩成了快速识别而已。
当你追问专家为什么这么判断时,他可能会说:“说不上来,就是感觉不对。”
这并不意味着他的判断背后没有逻辑:恰恰相反,很可能是因为这些知识已经被高度内化,以至于连他自己都没有显性意识到。
三、要想成为专家培养专家,真正需要研究的不是“专家做了什么”,而是“专家凭什么这么做”
如果一个普通人想提升自己,我们今天最常给出的建议是什么?多学习、多实践、多思考、多复盘。
这样的说法没错,建议也对,但通常没什么用。
为什么没用,关键是:学什么?实践什么?思考什么?复盘什么?达到什么程度算够?
这些问题都没说,没有答案,“努力”就会成为一种极其模糊的要求。
这和我们教育孩子很像,我们告诉孩子:上课认真听讲,按时完成作业,多看书,多刷题,学习成绩自然就会好。
可是现实中,大量孩子确实也这么做了,成绩仍然只是一般。
核心在于“认真”“努力”“多做题”都没有明确说明:究竟要掌握哪些知识结构、形成哪些模型、识别哪些题型、理解哪些关系、达到什么熟练程度。
对于成年人也是一样,很多职场人非常努力:上课、考证、读书、培训、加班、做项目。
看起来很忙很努力,但几年过去以后,大部分人仍然是圣人水平,真正成为高手专家的是极少数。
这个时候努力就成了概率游戏,核心原因是他们并不知道:一个真正高水平的人,在我的岗位上究竟比我多掌握了什么?要成为岗位上的专家,到底需要掌握哪些东西。
那些运气好,遇到好项目、好师傅、好环境,慢慢悟出来一些东西;但大部分人运气不好,干很多年依然停留在熟练工水平。
更严重的是,当一个人长期付出却看不到明显进步时,就很难形成正反馈。因为没有正反馈,时间长了他就放弃躺平了。
而学生躺平,也许只是几年。但成年人一旦躺平,很可能就是一辈子。
四、专家级知识体系的意义,就是把变厉害从玄学变成可操作
我写过《卓越密码如何成为专家》的书,系统讲了成为专家的方法论。
在这几年的研究和咨询实践中发现,从各种努力到最后专家水平之间却隔着一个黑箱子:到底掌握什么就能展现出专家级的表现?
专家级的表现我们都能看到(结果),但背后是什么让他有这种表现的。我们采用了以终为始的分析方法:
先分析表现层:在某个岗位的某项知识任务上,真正高水平的人能做到什么?
这个过程拆分为:
他承担哪些关键任务?这些任务中有哪些关键动作和认知活动?他观察了什么获取哪些信息?他在判断什么,判断的依据是哪些数据信息?在这个过程中他调用哪些概念、规律、模型、框架、方法?在不同情境下,他的判断规则会发生什么变化?
最后逐渐还原出支撑高水平表现的知识体系。
这个分析的路径如下:
专家级表现 → 关键任务 → 动作与认知过程 → 数据、信息和知识 → 专家级知识体系。
再把这套知识体系与个人现有的知识结构进行对照,就可以进一步发现个人的知识缺口:
我已经掌握什么?我缺什么?哪些知识只是听说过?哪些已经能够理解?哪些能够在真实场景中稳定调用?哪些还需要通过实践、反馈和思考进一步深化?
这时,“我要变厉害”就不再只是一个模糊愿望。它开始变成一个可以分析、可以诊断、可以训练、可以验证的问题。
五、分析背后的知识体系,不只是为了让普通人成为专家
对专家知识体系进行研究和分析,并不是仅仅帮助想成为专家的人。还有另一个经常被忽视的价值,它可以帮助专家自己,持续进化,少犯错误。
一个人过去取得成功,并不意味着他过去的知识体系永远有效。
任何知识、方法和判断模型,实际上都有自己的适用条件和场景。只不过很多高手在长期成功之后,会把过去有效的方法逐渐当成“常识”,甚至当成不可怀疑的规律。
真正危险的并不是没有经验,而是拥有大量成功经验,却不知道这些经验成立的边界条件。
经济环境变了,客户变了,技术变了,渠道变了,竞争规则变了,但一个人仍然按照过去形成的模型理解世界,就会出现一种非常常见的现象:
曾经极其优秀的人,后来却不断做出错误判断。
譬如许多曾经十分成功的企业家们,如果用这个方法去分析,就会发现并不是这些人不行了。
像许家印、贾X龙这些,都曾取得过巨大的成功,无论怎么看这些人都起码曾经是厉害的人。但这些人却把自己的成功完全归功于自己,没有分析过:
- 过去成功的环境条件是什么,没有意识哪些条件已经发生了变化;
- 原有知识体系中,哪些部分仍然有效,哪些已经过时?
- 新的环境又要求增加什么新的知识、变量和判断框架?
都知道在剧烈变动的环境中,持续学习是必需的意识和素质。但“持续学习”的真正含义,并不只是不断增加知识。而是不断检查和更新自己的知识体系与现实世界之间的匹配关系。
六、没有平白无故的厉害,也没有平白无故的不会
所谓专家,并不是靠神秘能力形成的,它背后一定存在可以被分析的知识体系。
- 一个人看问题深刻,不只是因为“他爱思考”,而是因为他掌握了比别人更深的因果关系和解释模型。
- 一个人看问题全面,不只是因为“格局大”,而是因为他拥有更加完整的分析框架。
- 一个人能够迅速抓住重点,不只是因为“判断力强”,而是因为他知道哪些变量权重更高,哪些信号更关键。
- 一个人能够灵活处理复杂问题,也不是因为一句抽象的“经验丰富”,而是因为他积累了大量情境知识,知道不同条件下应该切换什么策略。
反过来也一样。
一个人之所以“不会”,通常也不是一句“能力不行”就能够解释。更需要研究的是:
他究竟缺了哪一块知识?缺了哪个模型?缺了哪种情境经验?还是不知道应该关注哪条信息?
一旦这些问题能够被回答,人的成长就不必再完全依赖悟性和运气。这可能也是我近十年去思考和研究“专家级知识体系”最大的意义:
仅仅说要努力没有价值,甚至会让人焦虑。而是让人知道,努力应该指向哪里。
只有让普通人知道自己究竟具体的缺什么,快速的成长才可能发生。
也只有让达到专家水平的人知道自己的优势究竟建立在什么之上,以及什么时候需要更新,才能让高手应对巨变的场景,做到一次一次NB.
只有当厉害背后的逻辑可以被清晰看见,成长才有可能真正从一种模糊的期待,变成一条可以持续逼近的现实。
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